Vocational training

(V) (1) (327)

Vocational training[i]

التدريب المهنى

التعليم والتدريب المهنى يمكن ان يسلح المتعلمين بمهارات عملية لوظائف محددة ومهارات عبر قطاعية ضرورية سواء لتطوير الذات او لسوق العمل.

المادة 14 من ميثاق الاتحاد الاوروبى للحقوق الاساسية تمنح الجميع الحق فى التعليم وامكانية الحصول على تعليم مهنى ومستمر.

المادة 166 معاهدة نظام عمل الاتحاد تقر بان الدول الاعضاء هى المسئولة عن مضمون وتنظيم التعليم والتدريب الوطنى وان  دور الاتحاد هو استكمال عملها. سياسة الاتحاد بالتالى تسعى الى التعامل مع التحديات المشتركة مثل تقدم السن، نقص المهارات والمنافسة العالمية،  بهدف تحسين فرص الحصول على عمل و  تحسين المهارات.

كما تم التركيز عليه فى توصية المجلس  24 نوفمبر 2020، التعليم والتدريب المهنى يلعبان دورا محوريا فى المساهمة فى التنافسية المستدامة، العدالة الاجتماعيىة و القدرة على مواجهة الصعاب لاعداد الشباب للدخول بنجاح الى الحياة العملية و احتياجات رفع الكفاءة و كسب كفاءات لمن هم فى سن العمل، تسليح الجميع بالمعرفة، المهارات والاستعداد للنجاح فى تقدمهم المهنى، الاجتماعى والشخصى.

برنامج ايراسموس للمدة 2021-2027، الذى تديره المفوضية، الوكالة الاوروبية التنفيذية للتعليم والثقافة، والوكالات الوطنية ايراسموس+، يهدف الى تحسين نوعية التعليم والتدريب المهنى عبر الاتحاد ويوفر فرص تعيين وتطور مهنى فى الخارج. يشجع ايضا الشراكة بين منظمات التعليم والتدريب المهنى والاعمال واصحاب مصلحة آخرين.

هيئات اوروبية اخرى نشطة فى مجال التدريب هى:

·        المركز الاوروبى لتنمية التدريب المهنى، فى زيسالونيكى (تأسس عام 1975)،

·        مؤسسة التدريب الاوروبية، فى تورينو (تأسست 1993 وبدأت العمل 1994)،

·        اللجنة الاستشارىة حول التدريب المهنى، تم انشائها لمعاونة المفوضية فى تنفيذ سياستها،

اجماعات المديرين العموميين حول التعليم والتدريب المهنى، تضم ممثلين رفيعى المستوى من الوزرات المسئولة عن التعليم والتدريب المهنى فى 35 دولة.

[i] - المصدر: موقع الاتحاد الاوروبى على الانترنت باللغة الانجليزية.

( https://eur-lex.europa.eu/summary/glossary.html)